Rožnata igralnica je v šolskem letu 2022/23 sodelovala v projektu Zdravje v vrtcu. Namen projekta je oblikovati zdravo in varno okolje za otroka, ki pozitivno vpliva na počutje in zdravje celotne populacije. Rdeča nit projekta je bila: »Prihodnost je moja.« V naši skupini smo dali velik poudarek na gibanju. Potrebi po gibanju in igri sta primarni otrokovi potrebi. Enkrat tedensko smo izvedli vadbeno uro v šolski telovadnici. Vključeni smo bili v gibalno-športni program Mali sonček, katerega namen je čim več gibanja za otroke. V mesecu oktobru smo izvedli igro »Moji majhni koraki puščajo velike sledi«, s katero smo želeli prispevati k spreminjanju potovalnih navad ter spodbujati gibanje otrok. Velik pomen smo dali zdravi prehrani, obiskala nas je tudi zobna asistentka. V mesecu juniju smo se posvetili projektu Varno s soncem. Namen projekta je otroke in njihove starše opozoriti na pomen pravilne zaščite pred škodljivim delovanjem UV sevanja in vzgojiti otroke k pravilnemu samozaščitnemu ravnanju. Na to temo smo izdelali tudi veliko sonce z odtisi otroških dlani.

Oranžna igralnica je v šolskem letu 22/23 sodelovala v projektu NJIZ Zdravje v vrtcu. Rdeča nit projekta v tem šolskem letu se je glasila »Prihodnost je moja«.

Zdravje in dobro počutje je naš cilj, zdaj in v prihodnosti. To doseči, se trudimo na več načinov.

Otrok potrebuje predvsem veliko gibanja. Otrokom sva ga omogočili na različne načine. Z Vsakodnevnim jutranjim razgibavanjem, vadbeno uro 1x tedensko, ki je potekala bodisi v telovadnici vrtca, igralnici ali na terasi. Dejavnosti so vključevale predvsem naravne oblike gibanja, poligone kjer so se otroci plazili in plezali, plezanje po lestvi, ravnotežne poti, tek na znak, gibanje z rekviziti kot so žoge ali obroči. Spoznali smo razne gibalne in rajalne igre, se učili gibati na več pesmi, gibalno smo posnemali živali. Gibali smo se na snegu in če je bila priložnost smo se radi odpravili na sprehod. Gibanje na prostem na travnatem igrišču po lastni izbiri pa je to, kar si otroci najbolj želijo. Najlepše smo se imeli z očeti na Zabavni športni urici v telovadnici šole 20. 4., kjer so otroci skupaj z očeti premagovali gibalne izzive. Uživali so prav vsi.

Varnosti v prometu smo sicer ob vsakem sprehodu v okolico vrtca namenili nekaj besed, smo pa se intenzivneje z njo ukvarjali v oktobru 22 in maju 23. V času 10.10.-14.10. smo izvedli teden mobilnosti. Starše smo spodbudili, da bi teden namenili razbremenitvi prometa v okolici vrtca in bi v vrtec prihajali na okolju prijazen način: peš, s kolesom, skirojem. V kolikor so preveč oddaljeni, smo jih spodbudili, da svoje avtomobile parkirajo vsaj 200m od vrtca in preostanek poti prepešačijo. V Oranžni igralnici sva otrokom ekološko tematiko približali z zgodbo Gozdne živali in cesta. Otrok je s trajnostnim načinom potovanja med drugim tudi prispeval k temu, da imajo gozdne živali dovolj hrane, zato je vsako jutro lahko izbrani gozdni živali prilepil hrano.

Izdelali smo prehode za pešce iz papirja, jih pritrdili na tla garderobe in se s avtomobili poganjači igrali promet. Spoznali smo semafor. Da bi utrdili pravila pomena semaforskih luči, smo se igrali gibalno igro Semafor. Plesali smo in se gibali ob pesmih povezanih z vozili. Na sprehodih smo se osredotočili predvsem na pravilen način prečkanja ceste in na odsevna oblačila. O tem smo se ob fotografijah pogovarjali tudi v jutranjem krogu. Konec meseca maja smo skupaj izdelali še plakat o pomembnih elementih za zaščito v prometu (pešec-svetla/odsevna oblačila, kolesar-čelada, potnik-varnostni pas).

Dobro okolju nismo delali le s spodbujanjem pešačenja…

Otroci so že od začetka vrtčevskega leta kazali veliko zanimanje za koše za smeti, vendar niso vedeli kaj v katerega pospraviti. Pripravili sva jim dejavnost na temo ločevanja odpadkov kjer sva koše označili z napisom in slikovno podporo. Otroci so iz kupa smeti izbirali kaj bodo odnesli v primeren koš in izbran kos tudi primerno pospravili. 

Dobra skupinska klima, spodbijamo prijateljstvo…

Delali smo na socialni povezanosti med otroki (socialne igre), veliko se pogovarjali, in se učili kako se lahko komu približamo, mu pokažemo da ga imamo radi, kaj prijatelji počnejo, kako lahko tudi drug drugemu pomagamo… Z pomočjo Zgodbe o zimski in poletni miški, lastno izdelanih ročnih lutk in fotografij smo spoznavali osnovna čustva. Spoznavanje osnovnih čustev in prepoznava čustev, na fotografiji, na drugemu, na sebi je težka tematika a še kako pomembna. S plakatom to smo mi, na katerega so otroci pritrjevali svojo fotografijo, so krepili zavedanje pripadnosti skupini pa tudi pripadnost ostalih članov te skupine. 

Medgeneracijsko sodelovanje je zelo pomemben vidik socialnega učenja, v katerem predšolski otroci prevzemajo določene izkušnje starejših in doživljajo prijetne skupne trenutke. Ustvarjalna delavnica z babicami in dedki v novembru je bila otrokom zelo pozitivna izkušnja. Medgeneracijsko smo sodelovali še večkrat: kostanjev piknik s starši v oktobru in druga srečanja s starši, obisk upokojene sodelavke v vrtcu v decembru, druženje z otroki Rumene igralnice (pustni in božični ples, Dan odprtih vrat igralnic v tednu otroka, druženja na igrišču), ogled predstave otrok Zelene igralnice in druženje, Dan vseslovenskega petja s srci…

 

 

 

 

Tudi Mavrična igralnica je sodelovala v projektu Zdravje v vrtcu. Skozi leto smo izvedli mnogo dejavnosti, preko katerih so otroci spoznavali pomembnost gibanja, zdrave prehrane- torej kaj je pomembno za naše zdravje in dobro počutje. Rdeča nit programa v šol. letu 2022/23 je bila Prihodnost je moja. Ciljna skupina v vrtcu so bili otroci, starši in delavci.

Velik poudarek smo dali na področju gibanja. Vsakodnevno smo se gibali na prostem, 1x tedensko smo izvedli vadbeno uro v športni dvorani. Izvajali smo program Mali sonček in ob tem izvedli plavalni tečaj v Termah Ptuj, razne krajše in daljše pohode po kraju, kolesarjenje, igre z žogami na igrišču, elementarne in rajalne igre, igre na snegu. Vsakodnevno jutranje razgibavanje ob glasbi ali brez, smo izvedli v igralnici.

Program Varno s soncem smo pričeli izvajati v mesecu maju (pogovor, zaščita s sončno kremo, pokrivala, zadostna količina pitja vode, senca…) in na podlagi tega naredili plakat.

Ob Tednu mobilnosti  smo spodbujali, da se v vrtec odpravijo na trajnostno mobilen način in ob tem beležili prihod v vrtec. Obiskal nas je policaj, kjer smo skupaj obhodili prometne poti v okolici vrtca in pridobivali spretnosti in navade za varno udeležbo v prometu.  Izdelali svoj kraj in prometni režim v njem iz odpadnega materiala.

Tudi Tradicionalni slovenski zajtrk smo obeležili z obiskom čebelarja, kjer smo se seznanili z novimi informacijami, spoznavali čebelje izdelke, pripomočke in opremo čebelarja…Pričeli smo s čebeljim plesom na hodniku ter se nato odpravili k zajtrku. Lokalni ponudniki so nam pripravili med, mleko, maslo, kruh in jabolka.

Sodelovali smo z Zobozdravstveno ambulanto Lenart, v okviru projekta Zobni alarm, s katerim otroke učimo kako pravilno, redno in za veseljem skrbijo za svoje zobe. Ob četrtkih je v našo skupino prihajala zobna asistentka, kjer je otrokom in staršem prenašala znanje o pravilni negi zob in dlesni ter ustreznih pripomočkih za ščetkanje. Izvedene so bile 4 delavnice: zobna higiena, anatomija, bolezni zob in prehrana. Otroci so prejeli zobno ščetko ter motivacijsko gradivo.

Otroke smo navajali na spoštljiv odnos do narave in ločevali odpadke. Obeležili smo Dan Zemlje in ta dan postali vrtnarji, kjer so otroci sejali/sadili vrtnine in ob tem opazovali njihovo rast. Gozd smo obiskovali skozi vse letne čase in se tam počutili dobro prav vsi. 

Naredili smo si tudi Mavrično ambulanto, preko katere so se otroci igrali igre vlog in spoznavali medicinske pripomočke, katere so otroci prinašali od doma. Izhajali pa smo iz tematskega sklopa Človeško telo.

Skozi celo leto smo se trudili in skrbeli, da so otroci usvojili pozitivne navade za svoje zdravje in tudi z izvajanjem socialnih iger/dejavnosti skrbeli za duševno zdravje, krepili socialne interakcije, razvoj empatije, čut za prijateljstvo…

Zapisala Marjana Šnajder

 

 

Tudi v šolskem letu 2022-23 smo sodelovali v projektu Zdravje v vrtcu, ki je letos nosil rdečo nit »Prihodnost je moja«.

SKUPINSKA KLIMA:

V prvih mesecih leta smo se intenzivno posvetili skupinski klimi, odnosom in razvijanju čustvenih kompetenc, tako otrok kot tudi odraslih.Ustvarjali sva spodbudno učno okolje in sicer s pomočjo lutke Borisa, ki je otrokom pomagal premagovati težave ob sestavljanju skupine. Prinašal nam je novosti, učil nas je čustvene abecede, spoštljivega vedenja, opominjal na upoštevanje pravil, umirjal posameznike in skupino. Omenjena čustveno-odnosna tematika je bila sicer nekako v ozadju skupine Zelene igralnice aktualna skozi vso leto. Dejavnosti sva redko načrtovali v skupni obliki, temveč raje v manjših skupinah in  kasneje v večini usmerjenih v individualno delo, z namenom slišati in videti posameznika.

NARAVA IN VAROVANJE OKOLJA:

Kmalu sta se nam pridružili žabici Greta in Jožica (Postani pravi junak z geslom: Poberem smet in rešim svet), ki sta nas skozi celotno vrtčevsko leto spremljali, nam nastavljali pisma z nalogami in aktualnimi EKO problematikami. Za lastno prihodnost in prihodnost naslednjih rodov smo reševali Zemljo, ločevali odpadke, varčevali z vodo, papirjem, brisačkami za brisanje rok … Izvedli smo 2 čistilni akciji v okolici vrtca v dopoldanskem času in v mesecu aprilu povabili starše k čistilni akciji organizirani s strani občine Sv. Ana. Tudi okoljevarstvena tematika nas je spremljala skozi vso leto.

GIBANJE:

S skupinskimi tekmovalnimi igrami smo krepili sebe, skupino, sodelovali, se dogovarjali.  Letos smo se lahko zadrževali na terasi ob igralnici, zato smo igre izvajali na svežem zraku. DOŽIVLJAJSKA PEDAGOGIKA – Z zavedanjem, da vse kar otrok doživi in občuti, trajno pomni in se kasneje rad spominja, smo pozimi na snegu doživljali skupno veselje, druženje; premagovali strahove, frustracije in stiske, postajali pogumnejši tudi brez staršev-zaupali vase, postajali samostojni; GOZDNA PEDAGOGIGKA: Preizkušali in urili smo svoje fizične sposobnosti. Opravili smo več daljših pohodov z nahrbtniki do gozda na »Gmajno«, do Polenšakovega gozda in po Štrkovi učni poti do lovskega ribnika. V okviru projekta MALI SONČEK smo izvajali igre z žogo in naravne oblike gibanja na igrišču/stadionu/v telovadnici OŠ; mini kros-tekmovanje v dvojicah smo izvedli na stadionu pod šolo; ustvarjali smo z gibanjem in ritmom, se igrali ritmično-gibalne igre (hitro/počasi,glasno/tiho,visoko/nizko). Projekt smo zaključili s kolesarjenjem na stadionu. Kar 5 otrok se je pripeljalo v vrtec s pomožnimi kolesci, domov so se odpeljali brez njih.

 

VARNO V PROMETU:

Starše smo spodbudili, da bi teden (10.10 – 14.10. 2022) namenili razbremenitvi prometa v okolici vrtca in bi v vrtec prihajali peš, s kolesom, skirojem. V kolikor so preveč oddaljeni, smo jih spodbudili, da svoje avtomobile parkirajo vsaj 200m od vrtca in preostanek poti prehodijo peš. Akcijo smo že drugo leto poimenovali: ”Moji mali koraki puščajo velike sledi”. V toplejših mesecih leta smo izvajali krajše in daljše sprehode v okolici vrtca, orientirali smo se v kraju (pomembnejše stavbe) in se aktivno ukvarjali z varnim vključevanjem v promet. V mesecu maju smo iskali zaklade po Sv. Ani (orientacija, varnost, prometna signalizacija) in na sprehodih reševali delovne liste (kaj zaznavam v okolici/poišči prometni znak/semafor …). Pred igralnico smo izdelali kolaž fotografij preteklih dogodkov v Zeleni igralnici, povezanih s prometno varnostjo. Izobesili smo kresničko, odsevni jopič in si iz odpadnega materiala izdelali prometne znake za načrtovan teden kolesarjenja.

ZDRAVA PREHRANA:

V dogovoru s starši smo se odločili da se praznovanja v vrtcu izvajajo s sadjem, sveže ter stisnjenimi sokovi. Starši tako v vrtec prinesejo košare s sadjem iz katerih nastanejo očem privlačne skulpture, ki tudi otroke povabijo k uživanju sadja. Otroci sadje nabadajo na lesene palčke, kar jim je vedno privlačno. Omenjeni način privabi k prehranjevanju tudi najbolj izbiršče jedce. Vsakršno sadje, ki ga otroci prinesejo ob praznovanju, dobi svojo zgodbo. V vrtcu sicer sladkarij in sokov ne uživamo. Otrokom je vedno na voljo nesladkan čaj ter voda, ki si ga samostojno natakajo. V novembru smo izvedli tradicionalni slovenski zajtrk – medeni zajtrk. Naše mize so krasili mleko, domač kruh, medenjaki, jabolka, maslo in med. V goste smo povabili čebelarja g. Aleša Vaneka, ki nam je predstavil življenje čebel, nam pokazal čebelarske pripomočke in nas opozoril na izjemno pomembno vlogo čebele v krogu življenja.

 

 

*20. 6. 2023*
GOZD

Hodi po gozdu,
tam čisti je zrak,
vdihni globoko,
stopi v korak.

Hodi naprej,
hodi nazaj,
poglej v nebo,
tam velik je zmaj.

Zavrti telo,
objemi drevo,
da v tvojem telesu,
dobro ti bo …
(Urška Zibelnik)

Mavrični otroci smo se še zadnjič pred vstopom v šolo srečali z našima razredničarkama, ter z otroki 2. razreda odšli v gozd. Ker otroci radi uživamo v tekanju med drevesi in poslušanjem ptičkov, smo se na ta dan zelo zabavali, razdelili smo se v skupine in si iz najdenih vej zgradili svoje hišice. Ker smo že po naravi zelo tekmovalni, smo tudi pri tej nalogi dali vse od sebe, da bi le vsaka skupina izdelala kar se da, najboljšo hišico. Imeli smo se finoo. 🙂

 

Vrtčevsko leto se bliža h koncu, pred vrati je čas počitnic. V Zeleni igralnici smo se veliko novega naučili, veliko smo peli, plesali, telovadili in se smejali. Delili smo lepe besede in tople objeme, skrbeli za naš planet, iskali zaklade, vozili kolo, skratka, bilo nam je zelo lepo. 

Z veseljem se spominjava vseh dogodkov z otroki Zelene igralnice ter jim želiva igrive in aktivne počitnice. Suzana in Nuša. 

” SEM OTROK. Nisem ustvarjen, da bi sedel pri miru, da bi držal roke pri sebi, da bi mirno stal v vrsti, ali bil ves čas tiho. Potrebujem gibanje, novosti, pustolovščine in da se v svet vživljam s celim telesom. DOVOLITE MI, DA SE IGRAM! (verjemite, da se učim 😉). ”