V torek, 19. 3. 2024 je na OŠ Puconci potekalo državno IATEFL tekmovanje iz znanja angleščine za učence 6. razredov, ki se ga je udeležil tudi naš učenec, Matic Pšajd iz 6. a. Na tekmovanju se je odlično odrezal in si pripisal srebrno priznanje. Matic, congratulations!
V torek, 9. 4. 2024, je v telovadnici OŠ Sv. Trojica potekala območna revija otroških in mladinskih pevskih zborov »Čričkov oz. Slavčkov gaj« v organizaciji Javnega sklada RS za kulturne dejavnosti in v soorganizaciji OŠ ter Občine Sv. Trojica.
Na reviji se je predstavilo 7 zborov osnovnih šol upravne enote Lenart.
OŠ Sveta Ana se je predstavila s pestrim in zanimivim programom, ki je navdušil poslušalce v dvorani. Revijo je strokovno ocenjevala priznana zborovodkinja ga. Manja Gošnik Vovk. Po mnenju občinstva in po strokovnem mnenju so učenci pevci OŠ Sv. Ana prikazali visoki nivo kakovosti zborovskega petja.
Učenkam in učencem, ki so zapeli na reviji in še posebej mentorici profesorici glasbe ge. Nataši Petek iskreno čestitamo ter se ji zahvaljujemo za odličen nastop ter pripravo pevcev na revijo. Zahvala gre tudi učiteljicam spremljevalkam, ki so poskrbele za varnost otrok ob reviji in hvala organizatorjem za odlično organizacijo.
Aleksander Šijanec, ravnatelj
V prvem tednu aprila smo v Lokavcu urejali naše visoke grede. Posadili smo jagode, čebulo, por in solato, ter posejali ognjič. Ko bo spet primeren čas, bomo grede obogatili z novimi sadikami in semeni.
Komaj že čakamo na pridelke.
“Najboljše je tisto, kar pridelaš sam.”
Otroci vrtca in šole v Lokavcu
IBBY je proglasil 2. april, rojstni dan Hansa Christiana Andersena, za Mednarodni dan knjig za otroke.
Ob 2. aprilu vsako leto druga nacionalna sekcija pripravi plakat in poslanico.
Eiko Kadono
Zgodbe sedejo na krila in potujejo.
Želijo si slišati, kako ti vznemirjeno bije srce.
Sem zgodba, ki potuje. Priletim lahko kamorkoli.
Včasih sedem na krila vetra, spet drugič na krila valov.
Včasih pa na majhna krila peska. Včasih sedem tudi na krila ptic selivk, seveda.
Tudi na krila letal, seveda.
In potem sem pri tebi, počasi odprem strani in ti povem zgodbo, ki si jo želiš.
Bi rad nenavadno zgodbo?
Ali pa žalostno, strašljivo, zabavno?
Nič hudega, če si je zdaj ne želiš poslušati. Enkrat si jo že boš.
Takrat me pokliči, prosim.
»Potujoča zgodba, pridi k meni, prosim,« boš rekel.
Takoj bom priletela.
Imam tudi druge zgodbe.
Na primer, zgodbo, kako se je nekoč otoček naveličal biti sam, se naučil plavati in si našel prijatelje …
Ali pa zgodbo o čudni noči, ko sta vzšli dve luni …
Zgodbo o Božičku, ki se je izgubil.
Oh, zaslišala sem, kako ti bije srce.
Tum tum, dum dum, todo todo, bam bam.
Vate je priletela »potujoča zgodba« in udarila na zvon tvojega srca.
Naslednjič boš gotovo to postal tudi ti in si zaželel odleteti.
In tako se bo v svet rodila nova potujoča zgodba.
Želijo si slišati, kako ti vznemirjeno bije srce.
Tum tum, dum dum, todo todo, bam bam.
Vate je priletela »potujoča zgodba« in udarila na zvon tvojega srca.
Naslednjič boš gotovo to postal tudi ti in si zaželel odleteti.
In tako se bo v svet rodila nova potujoča zgodba.
Prevod Iztok Ilc
VIR: https://ibby.si/mz-2-april
V petek, 29.3.2023, je v Ormožu potekalo področno srečanje v konstruiranju LEGO in izdelavi izdelkov.
Našo šolo je zastopalo 10 učencev od 1. do 8. razreda: Tim Kuzma in Lovro Rola (1.r), Erik Bruher (2.r), Lin Kop (3.r), Eva Polenšak (4.r), Metod Šijanec, Gašper Lasecky, Melanie Bruher in Ela Jančar (6.r) in Brin Peček (8.r).
Vsi smo preživeli ustvarjalno dopoldne v sestavljanju izdelkov iz lego gradnikov, izdelovanju iz papirja in učenčeve domače delavnice.
Tekmovalci so se odlično odrezali, saj se je kar pet učencev uvrstilo na prva štiri mesta (Tim, Lovro, Erik, Lin in Melanie. Brin Peček pa bo našo šolo zastopal tudi na državnem tekmovanju v Mariboru.
Mentorica Irena Rola Bek
Z zadnjo stojnico pred veliko nočjo smo zaključili serijo stojnic v letošnjem šolskem letu v organizaciji šolskega sklada.
V četrtek smo pripravili stojnico tudi v kraju, dogajanje pa so popestrili naši harmonikarji: Kevin, Rene, Žan, Jurij in Anže.
Vse so bile uspešne in so obogatile stanje na računu šolskega sklada.
Zahvaljujemo se vsem – učencem, staršem, delavcem in članom upravnega odbora, ki ste pomagali pri izdelavi izdelkov, prispevali izdelke in sodelovali pri izvedbi stojnic v šoli in kraju.
V začetku meseca marca je na OŠ Dušana Flisa v Hočah potekalo državno tekmovanje s področja zgodovine. Našo šolo je s ponosom in z veliko mero znanja zastopala učenka Zala Zemljič.
Za vložen trud, izkazano znanje in dosežen uspeh ji iskreno čestitamo.
Mentorica Ana Šnofl
V četrtek, 21. 3. 2024, je na OŠ Sveta Ana potekalo šolsko tekmovanje osnovnošolcev v znanju matematike. Šolskega tekmovanja se je udeležilo skupno 134 učencev od 1. do 9. razreda. Učenci so se na tekmovanju dobro odrezali, saj se je 12 učencev uvrstilo na regijsko tekmovanje, ki poteka za učence od 6. do 9. razreda.
Učenci Melanie Bruher (6.a), Gašper Lasecky (6.a), Ema Žugman (6.a), Zoja Žižek (6.b), Tiana Marija Nikl (7.a), Klara Nikl (7.b), Svit Kos (8.a), Sara Roškar (8.a), Eva Golob (9.a), Jan Lebar (9.a), Žiga Lončarič (9.b) in Neža Šijanec (9.b) se bodo v četrtek, 4. 4. 2024, udeležili regijskega tekmovanja na OŠ Kamnica. Čestitamo!
Mentorici: Natalija Ornik Kramberger in Irena Rola Bek
ob tebi in s tabo pa res je lepo.
Zato za tvoj praznik izrekam glasno,
” Mamica s tabo zares je lepo!”
Temu dodam še stavek poznan,
“Mamica draga rad/a te imam!”
Spoštovani starši!
Občina Sveta Ana je sprejela nov Sklep o določitvi cen programov vrtca v Občini Sveta Ana, ki je začel veljati s 1. 3. 2024. V prilogi Vam prilagamo nov Sklep in cene programov.
Vsem učencem naše šole smo omogočili možnost, da nadgradijo operacijski sistem Windows, ki ga uporabljajo na domači napravi. Vsak učenec je upravičen do 1 licence Windows 11 Education Upgrade.
Več informacij, kako prevzeti licenco, prenesti in namestiti Windows 11 Education pa najdete TUKAJ.
V okviru obstoječe EES pogodbe sklenjene z Ministrstvom za izobraževanje, znanost in šport, je sedaj omogočena brezplačna nadgradnja Windows operacijskega sistema tudi vsem našim učencem. Vsak učenec je upravičen do 1 licence Windows 11 Education Upgrade, za uporabo na svojih domačih napravah.
→ Brezplačen PREVZEM licence za Windows 11 Education ←
→ Navodila za PRENOS in NAMESTITEV Windows 11 Education ←
POZOR: Licenca Windows 11 Education Upgrade je nadgradna licenca, pogoj za namestitev je predhodno nameščena ena od verzij operacijskega sistema Windows.
POJASNILO GLEDE Windows 11 Education Upgrade
|
David Pešl, dipl. inž. rač. in inf. tehnol.
ROID – računalnikar, organizator informacijskih dejavnosti
E-pošta: david.pesl@sveta-ana.si
Strokovni delavci šole vsako jutro s kratkim 3 — 5 minutnim prispevkom spodbudijo otroke in svoje sodelavce k pozitivnemu razmišljanju in jih s tem navajajo na pozitivno naravnanost do sebe in do drugih. Vsak mesec je namenjen drugi tematiki, ki sledi letnim časom, praznikom, pomembnim dnevom… Otroci se tako v jutranjem času umirijo in lažje pričnejo s šolskim delom.
Muzikal (angleško musical) je glasbeno-scensko delo, ki se je razvilo iz operete. Za razliko od nje ima lahkotnejšo vsebino, več govorjenih dialogov, več plesa in pevskih točk, ki temeljijo na popularni ali jazzovski glasbi. Vsebine zgodb so lahko ljubezenske, družbenokritčne, komične, izobraževalne, itd.
Na OŠ Sveta Ana je v lanskem šolskem letu učiteljica angleščine Karin Petko Strmšek napisala vsebino, scenarij in besedila za »songe« muzikala Kekec. Z učiteljico glasbene umetnosti Natašo Petek sta povabili učence k nastopu in opravili avdicijo. 14 učencev (igralcev) je tako celo šolsko leto vadilo muzikal Kekec.
Premiera muzikala je bila na zakjučni prireditvi ob koncu lanskega šolskega leta. V poletnih počitnicah so ga uprizorili še enkrat. V šolskem letu 2023/2024 nadaljujejo z nastopi tudi po drugih krajih oziroma osnovnih šolah. V načrtu je že izdelava novega muzikala z novo vsebino in novim naslovom.
Premagovanje treme na vseh življenjskih področjih, urjenje čutnega in čustvenega spomina, disciplina, občutek za prostor in soigralce, samozavesten nastop na odru, sobivanje s soigralci, medvrstniško
povezovanje, vokalna tehnika, gledališka igra, itd., so le nekatere od mnogih kompetenc, na katerih gradimo s pomočjo glasbenega gledališča.
Glasba, zanimive koreografije in najrazličnejše gledališke vloge hitro navdušijo občinstvo in pripomorejo k sproščenemu, zabavnemu in prijetnemu druženju.
»Rastem s knjigo« je nacionalni projekt spodbujanja bralne kulture. S projektom motiviramo osnovnošolce za branje mladinskega leposlovja slovenskih avtorjev ter jih spodbujamo k obiskovanju splošnih knjižnic. Javna agencija za knjigo Republike Slovenije ga je začela voditi ob ustanovitvi leta 2009.
Cilji nacionalnega projekta »Rastem s knjigo« so:
Projekt »Rastem s knjigo« pripravljamo v sodelovanju z Ministrstvom za kulturo, Ministrstvom za vzgojo in izobraževanje, Pionirsko – centrom za mladinsko književnost in knjižničarstvo pri Mestni knjižnici Ljubljana (MKL), Zavodom RS za šolstvo, Združenjem splošnih knjižnic, Sekcijo šolskih knjižnic pri ZBDS in Društvom slovenskih pisateljev.
Prve priprave na projekt, ki je vezan na šolsko leto, se pričnejo v spomladanskih mesecih z javnim razpisom, v okviru katerega pristojna strokovna komisija JAK med prijavljenimi slovenskimi mladinskimi deli izbere dve – eno za sedmošolce in eno za dijake prvih letnikov. Začetek projekta je v jesenskih mesecih, ko so izbrane knjige dostavljene v vse splošne knjižnice v Sloveniji.
Vsako leto sta izbrani dve drugi deli. Projektna skupina RSK, ki vključuje predstavnike sodelujočih institucij, pripravi natančne informacije o izvajanju projekta za šole in knjižničarje, v sodelovanju z založnikom in avtorji pa tudi promocijsko gradivo in predstavitvena filma za obe deli. Vsi sedmošolci prejmejo vsak svoj izvod izbrane knjige ob posebej za to priložnost organiziranem obisku
lenarške splošne knjižnice. Obisk knjižnice poleg prejema knjige vključuje še spoznavanje knjižničnega informacijskega znanja, seznanjanje z najnovejšim mladinskim leposlovjem ter predstavitev avtorjev in
knjige. Med šolskim letom potekajo tudi srečanja učencev in dijakov z avtorji izbranih knjig po številnih slovenskih šolah. Te nastope sofinancirata Društvo Bralna značka Slovenije – ZPMS in Društvo slovenskih pisateljev.
Osnovni cilj je razvijanje bralnega interesa in motivacije za branje. Z bralnim dnevnikom ter različnimi bralnimi in drugimi komunikacijskimi dejavnostmi učence spodbujamo in navajamo k rednemu branju, kar omogoča tudi uspešnejše usvajanje ter avtomatizacijo bralne tehnike. V projekt so vključeni učenci I. in II. VIO. Pomemben del projekta predstavlja formativno spremljanje napredka učencev pri branju. Ob »potovanju v branje« učenci ugotavljajo, da je učenje branja lahko zanimivo ter da je branje tudi zabavno. Pomembno je, da branje otrokom približamo na prijeten način in tudi tako razvijamo vseživljenjsko zanimanje za branje. V projektu imajo zelo pomembno vlogo tudi starši, ki otrokom v berejo in aktivno spremljajo branje otrok.
UČITELJICE: Karin Petko Strmšek, Barbara Pristovnik, Mateja Kramberger, UČENCI: 7., 8., 9. razred
Cilj projekta je predvsem razvijanje medkulturne sporazumevalne zmožnosti v angleščini. Učenci razvijajo naslednje zmožnosti sprejemanja, tvorjenja in posredovanja besedil:
Posredovanje (mediacija): učenci govorno in/ali pisno posredujejo iz angleščine v slovenščino in nasprotno v okoliščinah, ko se osebe iz različnih razlogov ne morejo neposredno sporazumevati.
Poleg tega bomo medpredmetno povezali pouk angleščine in slovenščine.
V okviru projekta agencija LTA organizira strokovno ekskurzijo v London, ki bo kot nadstandarna dejavnost samoplačniška. Pred odhodom, ki je predviden v zimskih počitnicah februarja, bomo pri urah dodatnega in dopolnilnega pouka ter pri izbranih rednih urah izvedli predstavitve posameznih londonskih znamenitosti, ki jih bodo pripravili in predstavili učenci. Odvisno od razreda, ki ga obiskujejo, bodo učenci opisovali znamenitosti, kraje, osebnosti, predstavljali zgodovino mesta in/ali posameznih znamenitosti, osebnosti, pripravljali naloge, ki jih bodo opravljali med ekskurzijo, itd.
Med strokovno ekskurzijo, na kateri bo večinoma uporabljan jezik angleščina, bodo komunicirali v tujem jeziku z učiteljicami in z vodičem, z angleškim vodičem, ki bo vodil en dan ekskurzije, ter s številnimi neznanci, s katerimi bodo prišli v stik npr. v trgovinah, na stojnicah, v hotelu, v restavracijah, na javnih prevoznih sredstvih in še kje. Tako bodo v praksi in v avtentičnem okolju spoznavali in preizkušali pri pouku naučene strukture. Prav tako bodo učenci o vsaki izmed ogledanih znamenitosti spregovorili na samem mestu ter med ali po ogledu izpolnili London Diary oz. Londonski dnevnik, ki ga bodo prejeli pred odhodom. Med ekskurzijo bodo nastajali tudi kratki filmčki, ki bodo predstavljali utrinke z ekskurzije (video diary, vlog).
Po končani ekskurziji bodo učenci opravili refleksijo, presojali bodo svojo sposobnost samostojne komunikacije ter zapisali o doživetem. V slovenščini bodo pri urah dodatnega pouka ter pri rednih urah pripravljali in predstavljali besedilne vrste, npr. poročilo o dogodku, intervju, opis poti, pripoved o doživetju, opis kraja/dela kraja, opis postopka oz. recept. S tem bo korelacija med doživetjem, torej strokovno ekskurzijo, ki je osredotočena na pouk angleščine in na rabo le-te v vsakdanjih, avtentičnih okoliščinah, smiselno povezana tudi s številnimi vsebinami, ki jih učenci spoznavajo pri pouku slovenščine, natančneje pri delu z neumetnostnimi besedili. Prav tako bo izpostavljeno tudi delo, ki ga v 9. razredu berejo pri pouku književnosti – ogledali si bomo gledališče Globe Theatre ter tako veliko bolje začutili utrip in okoliščine nastanka Shakespearjevega dela Romeo in Julija.
Evalvacija projekta bo potekala ob zaključku posameznih dejavnosti ter ob koncu šolskega leta. Vanjo bodo vključeni sodelujoči učenci in učitelji ter spremljevalci na strokovni ekskurziji.
Bralna značka je nacionalni projekt, ki deluje pod okriljem Društva Bralna značka Slovenije, njen program pa je del nacionalnega programa Zveze prijateljev mladine Slovenije in je tudi z njihove strani sofinanciran. Bralna značka ima natančno zastavljene vzgojno-izobraževalne cilje: podpira razvijanje bralne motivacije učenk in učencev (pri čemer se vključujejo v dejavnost po lastnih nagibih in presoji zato, da razvijajo sposobnosti in talente), širjenje in uporabo znanja, globlje razumevanje ter razvijanje socialne občutljivosti, moralni in intelektualni razvoj posameznika, predvsem pa je to dejavnost, ki pripomore k razvoju bralne pismenosti vseh vključenih učencev. Mentorji Bralne značke pripravijo navodila, smernice oz. kako bodo preverjali prebrane knjige pri učencih. V mesecu marcu v sklopu dneva dejavnosti kulturni dan kot motivacijo za branje povabimo zanimivega kulturnega ustvarjalca. Povabljen je Andrej Predin. Zaključek bralne značke bo ob koncu šolskega leta, ko bodo razredniki podelili bralna priznanja. Zlati bralci šole, učenci, ki so dosegli Bralno značko v vseh devetih razredih, dobijo priznanje in spominsko knjigo na zaključni predstavi za javnost in na valeti.
Le kakšen bi bil svet, če na njem ne bi bilo mamic? Mami se lahko za vso ljubezen, nežnost in tudi povzročene skrbi zahvalimo na različne načine. In kako bi sploh lahko bilo bolje, kot pa s povabilom v našo igralnico na sproščeno popoldansko druženje.
Po kratkem pozdravu smo mamice najprej razveselili s predstavo Mojca Pokrajculja ter poželi glasen aplavz. Nato je sledila igra, s katero smo ugotavljali, kako dobro nas mamice prepoznajo – z zavezanimi očmi. Sploh ni bilo dileme, vsaka od mamic je z dotikom kaj kmalu našla svojega otroka. Ob tem so otroci poklonili majhno pozornost. Sledil je ogled videoposnetka, na katerem je vsak od otrok v času bivanja v vrtcu mamici poklonil stavek, dva ali tri. Za marsikatero mamico je bilo to ganljiv trenutek. Ob koncu “uradnega” dela smo si ogledali še nekaj utrinkov iz življenja v vrtcu oziroma v Zeleni igralnici.
Druženje se je nadaljevalo s pogostitvijo, igro in sproščenim klepetom. Hvala vsem udeležencem, da ste skupaj z nami pričarali zelo prijeten popoldan. In seveda še enkrat, drage mamice, iskrene čestitke!
V četrtek, 21. marca smo v vrtcu in osnovni šoli izvedli delavnico ob veliki noči. Otroci so s starši izdelovali razne velikonočne dekoracije, ki bodo popestrile naše domove med praznovanjem velike noči. Izdelovali smo tudi presmece za cvetno nedeljo. Pred šolo pa je nastala lepa velikonočna dekoracija.
