Skoči na glavno vsebino
Select Page
Srebrni Matic

Srebrni Matic

V torek, 19. 3. 2024 je na OŠ Puconci potekalo državno IATEFL tekmovanje iz znanja angleščine za učence 6. razredov, ki se ga je udeležil tudi naš učenec, Matic Pšajd iz 6. a. Na tekmovanju se je odlično odrezal in si pripisal srebrno priznanje. Matic, congratulations!

Revija OPZ in MPZ 2024

V torek, 9. 4. 2024, je v telovadnici OŠ Sv. Trojica potekala območna revija otroških in mladinskih pevskih zborov »Čričkov oz. Slavčkov gaj« v organizaciji Javnega sklada RS za kulturne dejavnosti in v soorganizaciji OŠ ter Občine Sv. Trojica.

Na reviji se je predstavilo 7 zborov osnovnih šol upravne enote Lenart.

OŠ Sveta Ana se je predstavila s pestrim in zanimivim programom, ki je navdušil poslušalce v dvorani. Revijo je strokovno ocenjevala priznana zborovodkinja ga. Manja Gošnik Vovk. Po mnenju občinstva in po strokovnem mnenju so učenci pevci OŠ Sv. Ana prikazali visoki nivo kakovosti zborovskega petja.

Učenkam in učencem, ki so zapeli na reviji in še posebej mentorici profesorici glasbe ge. Nataši Petek iskreno čestitamo ter se ji zahvaljujemo za odličen nastop ter pripravo pevcev na revijo. Zahvala gre tudi učiteljicam spremljevalkam, ki so poskrbele za varnost otrok ob reviji in hvala organizatorjem za odlično organizacijo.

Aleksander Šijanec, ravnatelj

Nova ekonomska cena vrtca

Spoštovani starši!

Občina Sveta Ana je sprejela nov Sklep o določitvi cen programov vrtca v Občini Sveta Ana, ki je začel veljati s 1. 3. 2024. V prilogi Vam prilagamo nov Sklep in cene programov.

NOVOST: Windows 11 Education za učence

Vsem učencem naše šole smo omogočili možnost, da nadgradijo operacijski sistem Windows, ki ga uporabljajo na domači napravi. Vsak učenec je upravičen do 1 licence Windows 11 Education Upgrade.

  • Licenca Windows 11 Education Upgrade je nadgradna licenca, pogoj za namestitev je predhodno nameščena ena od licenčnih verzij operacijskega sistema Windows (XP, 7, 8, 8.1, 10),
  • za učence Osnovne šole Sveta Ana je prevzem licence omogočen preko spletne strani https://sveta-ana.onthehub.com/,
  • za prevzem namestitvene datoteke potrebujete svoje AAI uporabniško ime in geslo. Navodila za delo z AAI računom najdete tukaj: http://sveta-ana.si/aai-gesla/

Več informacij, kako prevzeti licenco, prenesti in namestiti Windows 11 Education pa najdete TUKAJ.

Windows 11 Education

V okviru obstoječe EES pogodbe sklenjene z Ministrstvom za izobraževanje, znanost in šport, je sedaj omogočena brezplačna nadgradnja Windows operacijskega sistema tudi vsem našim učencem. Vsak učenec je upravičen do 1 licence Windows 11 Education Upgrade, za uporabo na svojih domačih napravah.

 

→ Brezplačen PREVZEM licence za Windows 11 Education ←
→ Navodila za PRENOS in NAMESTITEV Windows 11 Education ←

 

POZOR: Licenca Windows 11 Education Upgrade je nadgradna licenca, pogoj za namestitev je predhodno nameščena ena od verzij operacijskega sistema Windows.

 

POJASNILO GLEDE Windows 11 Education Upgrade

Prenehanje dostopa do storitve Windows 11 Upgrade:

Uporabniku upravičenost do licenc poteče s prenehanjem šolanja na naši šoli (konec 9. razreda, prestop na drugo šolo, predčasno prenehanje šolanja na naši šoli, ipd.). Takrat se tudi uporabniku deaktivira licenca. Osnovna šola Sveta Ana NE ODGOVARJA za morebitno izgubo podatkov ali dokumentov ob nalaganju in uporabi Windows 11 Education Upgrade!

Na šoli prav tako ne nudimo podpore pri nagalanju ali uporabi Windows 11 Education Upgrade in drugih storitev, saj gre za storitev, ki jo nudi zunanji ponudnik in ni v upravljanju šole. Za podrobnejše informacije uporabite vgrajeno pomoč ali pa informacije poiščite na spletu.

Organizator informacijskih dejavnosti

 

David Pešl, dipl. inž. rač. in inf. tehnol.
ROID – računalnikar, organizator informacijskih dejavnosti
E-pošta: david.pesl@sveta-ana.si

Pozitivna jutranja misel

Strokovni delavci šole vsako jutro s kratkim 3 — 5 minutnim prispevkom spodbudijo otroke in svoje sodelavce k pozitivnemu razmišljanju in jih s tem navajajo na pozitivno naravnanost do sebe in do drugih. Vsak mesec je namenjen drugi tematiki, ki sledi letnim časom, praznikom, pomembnim dnevom… Otroci se tako v jutranjem času umirijo in lažje pričnejo s šolskim delom.

Šolski muzikal (Kekec)

Muzikal (angleško musical) je glasbeno-scensko delo, ki se je razvilo iz operete. Za razliko od nje ima lahkotnejšo vsebino, več govorjenih dialogov, več plesa in pevskih točk, ki temeljijo na popularni ali jazzovski glasbi. Vsebine zgodb so lahko ljubezenske, družbenokritčne, komične, izobraževalne, itd.

Na OŠ Sveta Ana je v lanskem šolskem letu učiteljica angleščine Karin Petko Strmšek napisala vsebino, scenarij in besedila za »songe« muzikala Kekec. Z učiteljico glasbene umetnosti Natašo Petek sta povabili učence k nastopu in opravili avdicijo. 14 učencev (igralcev) je tako celo šolsko leto vadilo muzikal Kekec.

Premiera muzikala je bila na zakjučni prireditvi ob koncu lanskega šolskega leta. V poletnih počitnicah so ga uprizorili še enkrat. V šolskem letu 2023/2024 nadaljujejo z nastopi tudi po drugih krajih oziroma osnovnih šolah. V načrtu je že izdelava novega muzikala z novo vsebino in novim naslovom.

Premagovanje treme na vseh življenjskih področjih, urjenje čutnega in čustvenega spomina, disciplina, občutek za prostor in soigralce, samozavesten nastop na odru, sobivanje s soigralci, medvrstniško
povezovanje, vokalna tehnika, gledališka igra, itd., so le nekatere od mnogih kompetenc, na katerih gradimo s pomočjo glasbenega gledališča.

Glasba, zanimive koreografije in najrazličnejše gledališke vloge hitro navdušijo občinstvo in pripomorejo k sproščenemu, zabavnemu in prijetnemu druženju.

Rastem s knjigo

»Rastem s knjigo« je nacionalni projekt spodbujanja bralne kulture. S projektom motiviramo osnovnošolce za branje mladinskega leposlovja slovenskih avtorjev ter jih spodbujamo k obiskovanju splošnih knjižnic. Javna agencija za knjigo Republike Slovenije ga je začela voditi ob ustanovitvi leta 2009.

Cilji nacionalnega projekta »Rastem s knjigo« so:

  • spodbujati dostopnost kakovostnega in izvirnega slovenskega mladinskega leposlovja,
  • promovirati vrhunske domače ustvarjalce mladinskega leposlovja,
  • spodbujati bralno motivacijo šolarjev in njihov obisk splošnih knjižnic,
  • motivirati založnike za večje vključevanje sodobnih slovenskih piscev v založniške programe za
    mladino ter povečevanje deleža izdanega izvirnega slovenskega mladinskega leposlovja.

Projekt »Rastem s knjigo« pripravljamo v sodelovanju z Ministrstvom za kulturo, Ministrstvom za vzgojo in izobraževanje, Pionirsko – centrom za mladinsko književnost in knjižničarstvo pri Mestni knjižnici Ljubljana (MKL), Zavodom RS za šolstvo, Združenjem splošnih knjižnic, Sekcijo šolskih knjižnic pri ZBDS in Društvom slovenskih pisateljev.

Prve priprave na projekt, ki je vezan na šolsko leto, se pričnejo v spomladanskih mesecih z javnim razpisom, v okviru katerega pristojna strokovna komisija JAK med prijavljenimi slovenskimi mladinskimi deli izbere dve – eno za sedmošolce in eno za dijake prvih letnikov. Začetek projekta je v jesenskih mesecih, ko so izbrane knjige dostavljene v vse splošne knjižnice v Sloveniji.

Vsako leto sta izbrani dve drugi deli. Projektna skupina RSK, ki vključuje predstavnike sodelujočih institucij, pripravi natančne informacije o izvajanju projekta za šole in knjižničarje, v sodelovanju z založnikom in avtorji pa tudi promocijsko gradivo in predstavitvena filma za obe deli. Vsi sedmošolci prejmejo vsak svoj izvod izbrane knjige ob posebej za to priložnost organiziranem obisku
lenarške splošne knjižnice. Obisk knjižnice poleg prejema knjige vključuje še spoznavanje knjižničnega informacijskega znanja, seznanjanje z najnovejšim mladinskim leposlovjem ter predstavitev avtorjev in
knjige. Med šolskim letom potekajo tudi srečanja učencev in dijakov z avtorji izbranih knjig po številnih slovenskih šolah. Te nastope sofinancirata Društvo Bralna značka Slovenije – ZPMS in Društvo slovenskih pisateljev.

Potovanje v branje

Osnovni cilj je razvijanje bralnega interesa in motivacije za branje. Z bralnim dnevnikom ter različnimi bralnimi in drugimi komunikacijskimi dejavnostmi učence spodbujamo in navajamo k rednemu branju, kar omogoča tudi uspešnejše usvajanje ter avtomatizacijo bralne tehnike. V projekt so vključeni učenci I. in II. VIO. Pomemben del projekta predstavlja formativno spremljanje napredka učencev pri branju. Ob »potovanju v branje« učenci ugotavljajo, da je učenje branja lahko zanimivo ter da je branje tudi zabavno. Pomembno je, da branje otrokom približamo na prijeten način in tudi tako razvijamo vseživljenjsko zanimanje za branje. V projektu imajo zelo pomembno vlogo tudi starši, ki otrokom v berejo in aktivno spremljajo branje otrok.

English for life (angleščina za življenje)

UČITELJICE: Karin Petko Strmšek, Barbara Pristovnik, Mateja Kramberger, UČENCI: 7., 8., 9. razred

Cilj projekta je predvsem razvijanje medkulturne sporazumevalne zmožnosti v angleščini. Učenci razvijajo naslednje zmožnosti sprejemanja, tvorjenja in posredovanja besedil:

  • poslušanje in slušno razumevanje: učenci razumejo besedna sporočila v angleščini in nebesedne
    slušne prvine sporazumevanja,
  • govorno sporazumevanje: učenci se govorno sporazumevajo v ustrezni pogovorni angleščini,
  • govorno sporočanje: učenci govorno sporočanje v angleščini,
  • branje in bralno razumevanje: učenci razumejo pisna besedila v angleščini,
  • pisanje, pisno sporazumevanje in pisno sporočanje: učenci zapisujejo, pisno sporočajo in se pisno
    sporazumevajo v ustrezni pisni angleščini,

Posredovanje (mediacija): učenci govorno in/ali pisno posredujejo iz angleščine v slovenščino in nasprotno v okoliščinah, ko se osebe iz različnih razlogov ne morejo neposredno sporazumevati.
Poleg tega bomo medpredmetno povezali pouk angleščine in slovenščine.

V okviru projekta agencija LTA organizira strokovno ekskurzijo v London, ki bo kot nadstandarna dejavnost samoplačniška. Pred odhodom, ki je predviden v zimskih počitnicah februarja, bomo pri urah dodatnega in dopolnilnega pouka ter pri izbranih rednih urah izvedli predstavitve posameznih londonskih znamenitosti, ki jih bodo pripravili in predstavili učenci. Odvisno od razreda, ki ga obiskujejo, bodo učenci opisovali znamenitosti, kraje, osebnosti, predstavljali zgodovino mesta in/ali posameznih znamenitosti, osebnosti, pripravljali naloge, ki jih bodo opravljali med ekskurzijo, itd.

Med strokovno ekskurzijo, na kateri bo večinoma uporabljan jezik angleščina, bodo komunicirali v tujem jeziku z učiteljicami in z vodičem, z angleškim vodičem, ki bo vodil en dan ekskurzije, ter s številnimi neznanci, s katerimi bodo prišli v stik npr. v trgovinah, na stojnicah, v hotelu, v restavracijah, na javnih prevoznih sredstvih in še kje. Tako bodo v praksi in v avtentičnem okolju spoznavali in preizkušali pri pouku naučene strukture. Prav tako bodo učenci o vsaki izmed ogledanih znamenitosti spregovorili na samem mestu ter med ali po ogledu izpolnili London Diary oz. Londonski dnevnik, ki ga bodo prejeli pred odhodom. Med ekskurzijo bodo nastajali tudi kratki filmčki, ki bodo predstavljali utrinke z ekskurzije (video diary, vlog).

Po končani ekskurziji bodo učenci opravili refleksijo, presojali bodo svojo sposobnost samostojne komunikacije ter zapisali o doživetem. V slovenščini bodo pri urah dodatnega pouka ter pri rednih urah pripravljali in predstavljali besedilne vrste, npr. poročilo o dogodku, intervju, opis poti, pripoved o doživetju, opis kraja/dela kraja, opis postopka oz. recept. S tem bo korelacija med doživetjem, torej strokovno ekskurzijo, ki je osredotočena na pouk angleščine in na rabo le-te v vsakdanjih, avtentičnih okoliščinah, smiselno povezana tudi s številnimi vsebinami, ki jih učenci spoznavajo pri pouku slovenščine, natančneje pri delu z neumetnostnimi besedili. Prav tako bo izpostavljeno tudi delo, ki ga v 9. razredu berejo pri pouku književnosti – ogledali si bomo gledališče Globe Theatre ter tako veliko bolje začutili utrip in okoliščine nastanka Shakespearjevega dela Romeo in Julija.

Evalvacija projekta bo potekala ob zaključku posameznih dejavnosti ter ob koncu šolskega leta. Vanjo bodo vključeni sodelujoči učenci in učitelji ter spremljevalci na strokovni ekskurziji.

Bralna značka

Bralna značka je nacionalni projekt, ki deluje pod okriljem Društva Bralna značka Slovenije, njen program pa je del nacionalnega programa Zveze prijateljev mladine Slovenije in je tudi z njihove strani sofinanciran. Bralna značka ima natančno zastavljene vzgojno-izobraževalne cilje: podpira razvijanje bralne motivacije učenk in učencev (pri čemer se vključujejo v dejavnost po lastnih nagibih in presoji zato, da razvijajo sposobnosti in talente), širjenje in uporabo znanja, globlje razumevanje ter razvijanje socialne občutljivosti, moralni in intelektualni razvoj posameznika, predvsem pa je to dejavnost, ki pripomore k razvoju bralne pismenosti vseh vključenih učencev. Mentorji Bralne značke pripravijo navodila, smernice oz. kako bodo preverjali prebrane knjige pri učencih. V mesecu marcu v sklopu dneva dejavnosti kulturni dan kot motivacijo za branje povabimo zanimivega kulturnega ustvarjalca. Povabljen je Andrej Predin. Zaključek bralne značke bo ob koncu šolskega leta, ko bodo razredniki podelili bralna priznanja. Zlati bralci šole, učenci, ki so dosegli Bralno značko v vseh devetih razredih, dobijo priznanje in spominsko knjigo na zaključni predstavi za javnost in na valeti.

Prireditev ob materinskem dnevu

Skupaj z učenci šole in otroki vrtca smo ponovno pripravili prireditev za naše mame, ki je postala že tradicionalna. Letošnji slogan je bil Mama, imam te najraje na svetu. Učenci so s svojimi prikupnimi točkami, s svojo nagajivostjo in ljubkostjo, privabili nasmešek in tudi kakšno solzico na obraz svojih mam.

Prireditev sta povezovala učenca 4. a razreda: Maja Lončarič in Rok Knuplež, dramska skupina pa je s predstavo Družina, prireditev zaokrožila.

Po koncu prireditve smo mame razveselili še s prelepim cvetom, ki so ga dobile pri izhodu. Navdušeni smo bili nad prijetnostjo in nežnostjo prireditve.

Anja Ploj

Moč učencem za dvig bralne kulture – hekašprint!

Moč učencem za dvig bralne kulture – hekašprint!

Za nami je uspešen hekašprint (izpeljanka iz hekatona – več si poglejte na spletu), saj smo v petih šolskih urah reševali čisto pravi izziv/problem in iskali/našli inovativne ter kreativne rešitve. Izpeljali smo ga z vsemi elementi  hekatona od dobrodošlice, dela v skupinah, miselnih odmorov, z izborom najboljših razrednih skupin, z nagrajevanjem zmagovalnih ekip in prisluhnili predstavitvam zmagovalnih razrednih ekip/idej v telovadnici.

Izziv za učence od 1. do 3 razreda s podružnico Lokavec je bil Iščemo najboljši plakat učencev za promocijo branja ali dvig bralne kulture!

Izziv za učence od 4. do 9. razreda je bil Iščemo najboljši načrt učencev za dvig bralne kulture v razredu!, s kriterijem  ENA BRALNA DEJAVNOST, da so lahko vključeni vsi učenci razreda s 3Z -zabavno, zanimivo, zvedavo .

Zmagovalne ideje po razredih bodo učenci izvedli do konca šolskega leta.

Prav tako so zelo zanimive tudi ostale ideje, ki jih bomo dali  na čakalno listo in ob priložnostih v bodoče tudi izpeljali.

Nastali plakati so razstavljeni po šoli in v foto galeriji.

 

Eden izmed miselnih odmorov je bil obisk pisatelja Andreja Predina.

Podrobno smo ga spoznali v zelo izčrpnem pogovoru, ki ga je vodila učiteljica Karin Petko Strmšek. Iz njega je izvlekla zelo zanimive in tudi prvič slišane skrivnosti  in misli. Pisatelj je zelo ustvarjalen na področju otroške in mladinske literature ter tudi pisanja predlog za gledališke in lutkovne predstave.

Zanimiva je njegova življenjska pot, saj je začetek njegovega srednješolskega izobraževanja pričel na Serš-u, nadaljeval na II. gimnaziji, študiral biologijo in delal tudi kot učitelj. Danes pa je glavni urednik za kulturo pri časopisu Delo, po srcu pa je pisatelj in piše, ko dobi navdih.

Naše devetošolce je malo pomiril glede izbire ustrezne srednje šole in poudaril, da pot ne pelje vedno naravnost, lahko greš tudi po ovinkih,  da prideš do cilja.

PODELITEV PRIZNANJ MLADIM PLANINCEM OŠ SVETA ANA

V soboto, 9. 3. 2024, smo se mladi planinci udeležili podelitve planinskih priznanj Mladi planinec. Podelitev je potekala v okviru občnega zbora društva PD Gornja Radgona, s katerim naš planinski krožek sodeluje na planinskih pohodih. 
Bronasti znak mladega planinca so tako prejeli: Timotej Mikiš, Tadeja Mikiš, Nadja Gradišnik in Tim Roškar. 
Vsem prejemnikom iskreno čestitam! 
Učence in starše pa vabim k spoznavanju lepot naših hribov in dolin skozi aktivno preživljanje prostega časa z gibanjem na prostem. Naslednjo nedeljo krenemo na Kremžarjev vrh. Vabljeni!
Mentorica planinskega krožka: Metka Jančar

London 2024

“When a man is tired of London, he is tired of life.” – Samuel Johnson.

Še video spomin na našo strokovno ekskurzijo v London. Bilo je nepozabno.

Kviz gasilske mladine GZ Lenart 🚒🚨🔥

Mladi gasilci Pgd Sveta Ana smo bili tudi letos zeloooo uspešni na 15. Kvizu gasilske mladine GZ Lenart, ki je potekal v soboto, 9.3.2024 na Oš Lenart. 👨‍🚒🚨🚒

Ponosno lahko povemo,da smo dosegli odlične rezultate.🥇🥉🏆🏆👏👏

V kategoriji pionirji je sodelovalo 23 ekip. Mi smo dosegli 1., 3., 4. in 12. mesto.🏆🏆🚨🚨

V kategoriji mladinci je sodelovalo 26 ekip. Mi smo dosegli 5., 6., 13., 18. in 20. mesto👏👏🚨🚨

Konkurenca je bila izjemno velika, a nam je uspelo.🤗🤗🥳🥳

Dve ekipi pionirjev sta si priborili nastop na regijskem tekmovanju, ki bo 23.3.2024 na Oš Gorišnica.🚨🚨

Ekipam čestitamo za dosežena mesta in želimo, da svojo voljo in zagnanost prenašajo in utrjujejo iz srečanja v srečanje.🚒🚒

Bravoooo naša mladina👏👏🥰🥰

Hvala,da ste!

NA POMOČ!❤️‍🔥🚒

Predsednica mladine PGD Sveta Ana
Renata Lasecky

Izjemni rezultati mladih trobentačev / ovtar24.si

Izjemni rezultati mladih trobentačev / ovtar24.si

Mediji o nas… Za ogled celotne novice kliknite TUKAJ.

“Minuli ponedeljek, 19. februar, bo Celestini Breznik, Gašperju Škergetu in Filipu Vrbovšku zagotovo ostal v lepem spominu. Vsi trije so nadarjeni trobentači, ki svoj talent pilijo pod mentorstvom prof. Simona Štelcerja v glasbeni šoli Lenart, ki je podružnica Konservatorija za glasbo in balet Maribor. Omenjenega dne so se udeležili mednarodnega glasbenega tekmovanja Davorin Jenko v Beogradu, s svojim igranjem prepričali strokovno komisijo in dosegli izjemne rezultate.”

TPLG 2022-23

PROJEKT TURIZMU POMAGA LASTNA GLAVA

Projekt Turizmu pomaga lastna glava je celovit sistem organiziranega delovanja osnovnošolske mladine v turizmu. Vsebina projekta je vezana na raziskovanje turizma v domačem kraju, ugotavljanju možnosti za hitrejši razvoj in oblikovanje take ponudbe, ki bo spodbudila podjetništvo in trženje naravnih danosti ter tudi ostale ponudbe v vseh možnih oblikah.

Turistična zveza Slovenije skupaj s predanimi osnovnošolskimi mentorji in učenci ne glede na epidemijo slovensko mladino še naprej uvaja v turizem in jo izobražuje na področju zdravega in sonaravnega bivanja ter trajnostnega razvoja gastronomije, krepi nacionalno promocijo kulinarike in gastronomije ter ustvarja sinergijo z lokalnim okoljem.

Naša šola je v projekt vključena že od leta 2013. Učenci pripravijo turistično nalogo v kateri izberejo turistični produkt in ga kasneje predstavijo na turistični tržnici obiskovalcem dogodka. Naša občina je turistično zelo bogata, zato s pomočjo pridnih turističnih delavcev, učencev  ter mentorjev privabi turiste s celotne Slovenije in širše. Projekt je tekmovalne narave, v katerem so naši učenci zelo uspešni, saj posegajo po številnih zlatih priznanjih.

Razpisana tema 37. državnega festivala Turizmu pomaga lastna glava je Športna doživetja bogatijo mladinski turizem.


TPLG April 2023 Mladi turisti OŠ Sveta Ana 2x zlati
Povezava do anketnega vprašalnika – Športno doživetje s Štrkom Joškom
Športno doživetje s štrkom Jožkom, naloga 2023
Itinerarij 2023
Zloženka 2023
Poveza do razpisa – foto natečaj Utrinek športnega doživetja

 

 

 

 

Pustovanje v vrtcu Sveta Ana in Lokavec

Pustovanje v vrtcu Sveta Ana in Lokavec je potekalo skozi daljše obdobje pred pustnim torkom. Otroci so spoznavali pustne like, izdelovali maske, se oblačili v kostume in se vživljali v različne like, brali smo pravljice s pustnimi tematikami, vzgojitelji so z otroki poustvarjali dramatizacije, likovno ustvarjali, krasili hodnike in še zagotovo bi se kaj našlo. Na pustni torek so vrtec zasedle maškare. Kje so na ta dan ostali otroci, ne vemo. Maškare smo z velikim veseljem sprejeli, z njimi poklepetali, se igrali in zaplesali. Po pustnem rajanju v vrtcu smo se pridružili kurentom in osnovnošolscem na pustni povorki tako pri Sveti Ani, kakor v Lokavcu. Bil je zabaven, vesel in norčij poln dan, ki je maškare tako utrudil, da so si po kosilu privoščile zaslužen počitek. Maškare so zaspale in bodo spale do naslednjega pustnega dne, ko jih bomo ponovno veselo sprejeli med nas.

DOSTOPNOST