1 2 ►

V ponedeljek, 2. oktobra, so bili učenci prvega razreda slavnostno sprejeti v Skupnost učencev šole.

Seveda so si morali mesto v SUŠ-u priboriti, kar so dokazali z uspešnim reševanjem ugank. Nagradili smo jih s kratkim kulturnim programom ter jim podelili diplome kot dokaz članstva v SUŠ-u.
Vso dogajanje je popestril še Čarodej Čarli s svojimi čarovniškimi triki, ter naučil prvošolce tudi čaranja, saj je sam zmagal na čarovniškem tekmovanju, kjer je dosegel 72. mesto in si tako priboril celo pokal. Nekako se mi je zdelo, da so se naši prvošolci lahko celo kosali z njim.

Vsem prvošolcem želimo dobro počutje in uspešno šolanje na naši šoli.

Mentorica SUŠ-a
Ana Šnofl

V ponedeljek, 2. oktobra se bo pričel Teden otroka®, letos na temo ZAKAJI IN ZATOJI RADOVEDNOSTI! Teden otroka se zaključi v nedeljo 8. oktobra in v tem tednu bodo zveze in društva prijateljev mladine organizirala različne prostočasne in razvedrilne programe za otroke v vseh večjih krajih po Sloveniji, obeležili pa ga bodo tudi vrtci in šole.
Radovednost pomeni zanimanje za različne stvari. Vodi nas k odkrivanju sveta okoli nas in raziskovanju znanja. Ko smo radovedni, se »aktiviramo« in začnemo raziskovati tisto, kar nas zanima. Z radovednostjo napredujemo, prihajamo do novega znanja, novih izkušenj in spoznanj.
Otroci kažejo radovednost s spraševanjem ter željo po odkrivanju nečesa novega. Otroci so radovedni do vsega, kar počnejo, kar opazujejo. Skozi igrivo raziskovanje zadovoljijo svojo radovednost in jo na ta način razvijajo. Otroci niso zaznamovani s predsodki, domnevami ali zgodovinskim okvirom, ki lahko razblini to, kar opazujejo in spoznavajo. Radovednost pomaga otrokom odkrivati in razumeti svet.
Najpogostejše otroško vprašanje je “zakaj”, odgovor pa se najpogosteje začne z “zato”. In zato tudi takšen naslov letošnje osrednje teme.
Miha Kos, ambasador Tedna otroka 2023 o radovednosti:
“Brez radovednosti človeštvo ne bi preživelo. Radovednost rodi ustvarjalnost, ta pa naprej inovativnost in podjetništvo. Vendar to ne gre čisto samo od sebe. Potrebno je vlagati energijo, ki se ji reče: »USTVARJANJE VARNEGA OKOLJA ZA DELANJE NAPAK«! Lastne napake so najboljša šola. Na lastnih napakah se učimo. Na lastnih – ne na tujih. Zato je tako pomembno, da napake dopuščamo, jih nagrajujemo in nikakor ne kaznujemo. Dopuščanje napak pomeni spodbujanje radovednosti, ustvarjalnosti in učenja. Kaznovanje napak pomeni ubijanje radovednosti. Einstein je dejal: »Kdor še nikoli ni naredil napake, še nikoli ni ustvaril ničesar novega.”
Zakaj osrednja tema “Zakaji in zatoji radovednosti”?
To preprosto pomeni, da moramo radovednost skrbno negovati in jo ohranjati. Na to želimo opozoriti z letošnjo temo.

V iskanju odgovorov na radovedna vprašanja
Radovednost je ena največjih človeških vrlin. Nihče ne ve točno, kako izgleda. Ampak ko se pojavi, vse okoli nas postane izjemno zanimivo, saj ti kar naprej postavlja takšna in drugačna vprašanja, na katera moraš najti odgovore. Lahko te “začara” v mestu, gozdu, knjižnici, ob morju, v kuhinji, ko gledaš film ali bereš knjigo, pri malici, ko se vozimo z avtomobilom, v muzeju … pravzaprav vsepovsod. Če jo boste opazili, hitro opozorite tudi vaše prijatelje, da bo tudi njim odprla vrata v ta izjemni svet tisočerih vprašanj in odgovorov, v katerem ni nikoli dolgčas.
In tako vas vabimo, da v letošnjem Tednu otroka poiščete ZATO … na vaš ZAKAJ!
Kako?
V skupini/razredu se z otroki pogovorite o radovednosti, o tem, kaj jih zanima, zakaj jih to zanima, kaj želijo izvedeti …
Skupaj izberite čim bolj radovedno vprašanje, na katerega bi želeli poiskati odgovor.
Nato pa se skupaj podajte na lov za odgovorom. Ampak tokrat naj vam ne pomaga “stric Google”, temveč se odpravite “na teren”, v knjižnico, v muzej, galerijo, v gozd, v gledališče, v jamo, v mesto, v arhiv, povabite gosta, ki vam lahko poda odgovor, obiščite organizacijo/tovarno/institucijo …
Vir: https://www.zpms.si/programi/teden-otroka/

Na naši šoli smo za vas pripravili naslednje dejavnosti v tednu otroka: